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| Pour rendre une leçon plus vivante, rien de tel que la pratique sur le terrain. |
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| Les enfants du CP/CE1/CE2 ont d'abord étudié les différentes variétés de graines. |
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| Puis ils ont réalisé des semis pour étudier la germination et l'évolution de plantes. |
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| Pour le repiquage, ils ont aussi invité les copains du CM qui étaient ravis. |
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| Et maintenant, ils attendent les récoltes de haricots et de tomates. |
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